С 2016 года я помогаю дебютантам научиться петь и управлять голосом , а ученикам с опытом - структурировать знания и пользоваться ими на острие техники.
Занимаюсь с возрастной категорией - от 15 лет, чтобы помочь спеть любимые песни, подготовиться к выступлению , записаться на студии или сдать экзамен.
Каждого ученика я изучаю на предмет его интонации, резонационных ощущений, фонетики произношения и чувства лада. Результаты анализа формируют вектор дальней работы с каждым конкретным учеником. От простого к сложному - обязательное условие преподнесения материала: тема Свободы Мышц Глотки и Челюстей предшествует теме Атаки Звука, а тема Дыхания идет до темы Опора Дыхания.
Чтобы добиться простоты понимания каждой новой темы , я использую нейролингвистику и фонопедию. Ученик наглядно видит, слышит , чувствует и логически понимает как конкретное действие влияет на механизм конкретного звукообразования. Каждый урок имеет четко поставленную цель и средства. После практического урока вы получаете конспект-лекцию или аудио проведенного урока.
Методика Complete Vocal Technique - это еще один инструмент , который помогает создать любой характер звук : бархатный и томный как у Lana Del Rey, густой и насыщенный как у Хворостовского или пронзительный и едкий как у Ozzy Ozbourne.
С такими знаниями вы уверенно будете выступать на сцене , записываться или экзаменоваться.
Ко мне обращаются, когда вокальные вопросы прошлого так и остались нерешенными. Часто ответ лежит на поверхности и ответ этот не физиологического толка, а психологического. Твердая атака звука, которую используют футбольные фанаты, скандируя "Олэ-олэ-олэ!" никак не укладывается в голове того, кто не любит футбол. Тогда мы ищем и находим другие примеры из прошлого, которые помогают почувствовать интонации и громкости из детства . Тогда свобода мыслей и свобода тела составляли нас самих.
Цель и смысл моей работы - сказать новое слово в вокальную педагогике на основе нейролингвистики и психологии.