Использование виртуальной реальности для улучшения результатов учащихся в естественных науках. Статья из Journal of Educational Psychology.
Авторы: Г. Макрански, Сарун Басевичуте из Копенгагенского университета и Ричард Э. Майер из Калифорнийского университета в Санта-Барбаре.
