Рекламные ролики для сотовых операторов
- 1
- 0
- Опубликовано: 2011-05-12
Место действия: лекционная аудитория в университете.
Идея: студенты используют интернет с мобильных телефонов для решения нелёгких учебных задач
Действие:
кадр 1: Идёт лекция в поточной аудитории. Во время объяснения преподаватель, видя живой интерес студентов, задаёт вопрос из разряда «кто ответит, тому зачёт автоматом в зачётку прямо сейчас». Естественно вопрос сложный, поэтому, задав его, преподаватель, в принципе, не ожидает ответа. Студенты так же ответа не знают.
кадр 2: Сфера действий перемещается к студенту одной из последних парт. Всю лекцию он «сидит» в телефоне и как только, услышав вопрос, тут же начинает поиск в интернете, быстро находит ответ, поднимает руку и отвечает.
кадр 3: Преподавателю остаётся согласиться с ответом, но он уже недоволен, что задал вопрос, т. к. не ожидал, что на него если кто и ответит, то точно не двоечник с последней парты. Но обещание есть обещание и он ставит зачёт, а студент уходит довольный не только оценкой, но и своей находчивостью.
********************************************************************************
Место действия: лекционная аудитория в университете.
Идея: студенты используют интернет с мобильных телефонов для решения нелёгких учебных задач
Действие:
кадр 1: Идёт лекция в поточной аудитории. Во время объяснения преподаватель, видя живой интерес студентов, задаёт вопрос из разряда «кто ответит, тому зачёт автоматом в зачётку прямо сейчас». Естественно вопрос сложный, поэтому, задав его, преподаватель, в принципе, не ожидает ответа. Студенты так же ответа не знают.
кадр 2: Сфера действий перемещается к студенту одной из последних парт. Всю лекцию он «сидит» в телефоне и как только, услышав вопрос, тут же начинает поиск в интернете, быстро находит ответ, поднимает руку и отвечает.
кадр 3: Преподавателю остаётся согласиться с ответом, но он уже недоволен, что задал вопрос, т. к. не ожидал, что на него если кто и ответит, то точно не двоечник с последней парты. Но обещание есть обещание и он ставит зачёт, а студент уходит довольный не только оценкой, но и с
Идея: студенты используют интернет с мобильных телефонов для решения нелёгких учебных задач
Действие:
кадр 1: Идёт лекция в поточной аудитории. Во время объяснения преподаватель, видя живой интерес студентов, задаёт вопрос из разряда «кто ответит, тому зачёт автоматом в зачётку прямо сейчас». Естественно вопрос сложный, поэтому, задав его, преподаватель, в принципе, не ожидает ответа. Студенты так же ответа не знают.
кадр 2: Сфера действий перемещается к студенту одной из последних парт. Всю лекцию он «сидит» в телефоне и как только, услышав вопрос, тут же начинает поиск в интернете, быстро находит ответ, поднимает руку и отвечает.
кадр 3: Преподавателю остаётся согласиться с ответом, но он уже недоволен, что задал вопрос, т. к. не ожидал, что на него если кто и ответит, то точно не двоечник с последней парты. Но обещание есть обещание и он ставит зачёт, а студент уходит довольный не только оценкой, но и своей находчивостью.
********************************************************************************
Место действия: лекционная аудитория в университете.
Идея: студенты используют интернет с мобильных телефонов для решения нелёгких учебных задач
Действие:
кадр 1: Идёт лекция в поточной аудитории. Во время объяснения преподаватель, видя живой интерес студентов, задаёт вопрос из разряда «кто ответит, тому зачёт автоматом в зачётку прямо сейчас». Естественно вопрос сложный, поэтому, задав его, преподаватель, в принципе, не ожидает ответа. Студенты так же ответа не знают.
кадр 2: Сфера действий перемещается к студенту одной из последних парт. Всю лекцию он «сидит» в телефоне и как только, услышав вопрос, тут же начинает поиск в интернете, быстро находит ответ, поднимает руку и отвечает.
кадр 3: Преподавателю остаётся согласиться с ответом, но он уже недоволен, что задал вопрос, т. к. не ожидал, что на него если кто и ответит, то точно не двоечник с последней парты. Но обещание есть обещание и он ставит зачёт, а студент уходит довольный не только оценкой, но и с
Комментариев нет
оставить комментарий могут только авторизованные пользователи