Шпаргалка!
- 1
- 0
- Опубликовано: 2009-05-01
Цитата одного преподавателя:
« Лично я восхищаюсь такими людьми! Чтобы сделать шпаргалку, нужно обработать кучу материала и выбрать самое важное. Главное, не попадайтесь»
Одно из учебных заведений нашего города. Экзамен по физике. Все студенты, включая отличников, трясутся в ожидании своей очереди.
Я подхожу через час после начала экзамена. В первых рядах идти смысла нет – «препод» свеж, полон сил, и будет зорко следить за всеми сдающими.
- Списать НЕРЕАЛЬНО, - говорит Андрей, парень из моей группы. Я вижу чуть ли не гору шпор самого разного формата на подоконнике, на полу. Причем прямо напротив двери в кабинет. Я достаю свои размером в половину тетрадного листа. Мне даже смешно стало от ухищрений других.
Шпаргалки я начал изготавливать (именно так) на выпускных экзаменах в девятом классе. Помню, в первый раз я списал на экзамене по истории. Меня посадили на 1ую парту 3го ряда. Стол комиссии находился слева. Тогда учителя удивились моей памяти – я сыпал датами, как из рога изобилия. Мне повезло: Они не предполагали такой наглой выходки со стороны учащегося, сидящего практически напротив них.
Так вот, возвратимся в тот солнечный летний день экзамена по физике.
- Вот вам делать не фига. Чтобы прочитать такую «малышку», нужно иметь хорошее зрение, тогда можно будет положить листок подальше от себя. И все равно, надо учитывать время, которое дает преподаватель для её прочтения (когда отворачивается, разговаривает с кем-то и т.д.) и объем информации, которую надо запомнить за одно подглядывание.
Моя кратковременная память, которую я называю ОЗУ, работала очень хорошо, в отличие от долговременной памяти (ПЗУ).
При списывании надо учитывать кучу факторов: психология преподавателя, его характер, отношение к шпаргалкам, личное отношение к вам, планировка кабинета, расположение сдающего относительно стола экзаменатора. Последнее, кстати, довольно важное условие. Неопытные – такими могут быть и люди, которые пользуются шпаргалками уже несколько лет – рвутся подальше от экзаменатора и поближе к «Камчатке» (задние
« Лично я восхищаюсь такими людьми! Чтобы сделать шпаргалку, нужно обработать кучу материала и выбрать самое важное. Главное, не попадайтесь»
Одно из учебных заведений нашего города. Экзамен по физике. Все студенты, включая отличников, трясутся в ожидании своей очереди.
Я подхожу через час после начала экзамена. В первых рядах идти смысла нет – «препод» свеж, полон сил, и будет зорко следить за всеми сдающими.
- Списать НЕРЕАЛЬНО, - говорит Андрей, парень из моей группы. Я вижу чуть ли не гору шпор самого разного формата на подоконнике, на полу. Причем прямо напротив двери в кабинет. Я достаю свои размером в половину тетрадного листа. Мне даже смешно стало от ухищрений других.
Шпаргалки я начал изготавливать (именно так) на выпускных экзаменах в девятом классе. Помню, в первый раз я списал на экзамене по истории. Меня посадили на 1ую парту 3го ряда. Стол комиссии находился слева. Тогда учителя удивились моей памяти – я сыпал датами, как из рога изобилия. Мне повезло: Они не предполагали такой наглой выходки со стороны учащегося, сидящего практически напротив них.
Так вот, возвратимся в тот солнечный летний день экзамена по физике.
- Вот вам делать не фига. Чтобы прочитать такую «малышку», нужно иметь хорошее зрение, тогда можно будет положить листок подальше от себя. И все равно, надо учитывать время, которое дает преподаватель для её прочтения (когда отворачивается, разговаривает с кем-то и т.д.) и объем информации, которую надо запомнить за одно подглядывание.
Моя кратковременная память, которую я называю ОЗУ, работала очень хорошо, в отличие от долговременной памяти (ПЗУ).
При списывании надо учитывать кучу факторов: психология преподавателя, его характер, отношение к шпаргалкам, личное отношение к вам, планировка кабинета, расположение сдающего относительно стола экзаменатора. Последнее, кстати, довольно важное условие. Неопытные – такими могут быть и люди, которые пользуются шпаргалками уже несколько лет – рвутся подальше от экзаменатора и поближе к «Камчатке» (задние
Комментариев нет
оставить комментарий могут только авторизованные пользователи