Оценка профессиональных компетенций педагогов дошкольных учрежде
- 3
- 0
- Опубликовано: 2014-05-08
В сфере народного образования в России сегодня можно выделить несколько доминирующих тенденций:
Образование является одним из приоритетных направлений Государственной политики.
Активно идут процессы реформирования образования на всех ступенях, начиная с дошкольного.
Многое делается для стандартизации системы образования.
В связи с этим к педагогам-дошкольникам предъявляются все более высокие требования, что, в свою очередь, повышает ценность комплексной оценки профессиональных компетенций всех участников педагогического процесса.
При этом регулярная оценка потенциала работающих в детском саду специалистов поможет руководителям дошкольных учреждений принимать верные управленческие решения, что тоже очень важно.
Образование является одним из приоритетных направлений Государственной политики.
Активно идут процессы реформирования образования на всех ступенях, начиная с дошкольного.
Многое делается для стандартизации системы образования.
В связи с этим к педагогам-дошкольникам предъявляются все более высокие требования, что, в свою очередь, повышает ценность комплексной оценки профессиональных компетенций всех участников педагогического процесса.
При этом регулярная оценка потенциала работающих в детском саду специалистов поможет руководителям дошкольных учреждений принимать верные управленческие решения, что тоже очень важно.
Пример реализации
Комментариев нет
оставить комментарий могут только авторизованные пользователи